Interdisciplinaridades: algumas relações da Astronomia com o ensino básico

Interdisciplinaridades: algumas relações da Astronomia com o ensino básico

O relacionamento de conteúdos traz uma possibilidade de estabelecimento sinérgico de conhecimento, estruturando pontes lógico-dedutivas entre vertentes distintas do saber, o que gera um incremento na horizontalidade dos temas e abre caminho para as suas verticalidades.

Dessa forma, no recorte da Astronomia em sua relação com o ensino básico, podemos relacionar algumas interdisciplinaridades que, naturalmente, não esgotam as possibilidades, servindo como fonte de instigação e sendo um convite para uma reflexão aprofundada acerca do estabelecimento de outras interações conceituais. Na listagem abaixo, encontramos relacionamentos na forma um-a-um, ou seja, com restrição na quantidade de matérias relacionadas, sendo apresentadas apenas as interações entre a Astronomia e algumas disciplinas.

1. Educação Artística

• Criação de um mini-planetário utilizando as informações da Carta Celeste e a criatividade dos alunos e professores.

• Exposição de telas inspiradas nas imagens celestes.

• Trabalho de artes plásticas a partir do uso das imagens e informações astronômicas, como instalações, colagens, dobraduras e esculturas.

• Criação de uma peça de teatro envolvendo a mística astronômica bem como suas lendas.

• Desenhos das figuras mitológicas.

• Produção de quadrinhos com histórias mitológicas e de ficção científica.

• Criação de músicas e poemas com base nas histórias mitológicas.

• Feira de objetos de ficção científica, como roupas intergalácticas, naves, extraterrestres, etc.

• Desfile com figurinos inspirados nos deuses e deusas mitológicos.

• Referências dos estudos de Da Vinci na Astronomia e sua influência em seus trabalhos artísticos.

2. História

• Estudo da Mitologia Grega e Romana e seus deuses.

• Impacto da Astronomia na História Mundial, avanços científicos, filosóficos, sociais e econômicos

• Análise da utilização da Astronomia como auxílio na navegação.

• Pesquisa sobre o avanço tecnológico a partir das conquistas espaciais.

• Estudo sobre a influência política da Astronomia na Guerra Fria.

• Análise da formação das constelações (asterismos) e suas diferenças regionais.

• Estudo do impacto do misticismo astronômico na tomada de decisões de povos antigos

• Comparação de eras e seus eventos com origem da luz gerada em estrelas distantes

3. Geografia

• Estudo do impacto da Astronomia na agricultura dos diversos povos.

• Influência da Lua nas marés e variações climáticas.

• Pesquisa sobre impactos de objetos celestes na superfície terrestre.

• Análise comparativa geológica de materiais terrestres e de outros planetas.

• Utilização de instrumentos de Astronomia na localização terrestre.

• Estudo sobre elementos de localização estelar (pólo celeste sul, pólo celeste norte, equador celeste, etc.) e sua referência geográfica (ex.: a altura do pólo celeste é igual à latitude do observador)

• Pesquisa sobre a determinação das estações do ano em ambos os hemisférios.

• Estudo dos métodos de cartografia celeste e terrestre.

4. Matemática

• Estudo sobre unidades de medidas astronômicas (anos-luz, etc.)

• Utilizando os elementos celestes como referências para as grandezas matemáticas (diâmetro, volume, etc.)

• Cálculos de órbitas de planetas e satélites.

• Análise da importância da matemática para o desenvolvimento da Astronomia.

• Usar a tecnologia padrão utilizada na confecção de cartas celestes para cálculos de ângulos, senos, cossenos, tangentes, etc.

• Aplicação de geometrias plana, espacial e esférica utilizadas na determinação da posição dos astros

• Cálculo de eventos recorrentes como passagens de cometas, transições e eclipses

• Estudo de cálculos probabilísticos de ocorrência de eventos e separação de elementos

• Estudo de geometria analítica na utilização de equações de movimento

5. Física

• Cinemática e Dinâmica de corpos celestes e de sistemas, como o estudo da conservação de momento angular nos sistemas solares

• Cálculo de densidades

• Estudo de sistemas de acreção para a formação de Sistemas Planetários

• Análise das magnitudes estelares.

• Estudo de lentes gravitacionais

• Estudo sobre a influência do centro gravitacional e o formato arredondado das estrelas.

• Pesquisa sobre o espectro de cores que emanam das estrelas.

• Importância das Leis de Kepler para o desenvolvimento da Física.

• Estudo sobre o efeito Doppler.

• A importância da Astronomia no estudo das lentes.

• Estudo do eletromagnetismo nas estrelas.

• Pesquisa sobre termodinâmica nos corpos celestes.

• Estudo sobre choques e colisões.

• Pesquisa sobre as três Leis de Newton.

• Estudo da teoria de gravitação universal (Astronáutica).

• Teoria da Relatividade Geral e Restrita de Einstein

6. Química

• Estudo químico da teoria do Big Bang.

• Estudo da formação e composição química de estrelas

• Composição do meio interestelar

• Pesquisa sobre a radioatividade das estrelas.

• Estudo sobre a dinâmica dos gases.

• As reações sobre as reações nucleares (fusão e fissão).

• Estudo sobre a liberação dos fótons (saltos quânticos).

• Análise das reações de combustão.

• A importância do sol para a geração de energia na Botânica (clorofila).

7. Biologia

• Estudo da origem da vida (condições mínimas).

• O comportamento do corpo humano (e de animais) em gravidade zero.

• A influência dos movimentos da lua na fisiologia humana.

• A importância do estudo das marés para a biologia marinha.

• O estudo da influência do sol na Química.

• Pesquisa sobre a radioatividade solar nos seres vivos.

8. Filosofia

• Estudo sobre questões existenciais.

• Pesquisa sobre os estudos de matemáticos gregos e as influências de seus trabalhos para o desenvolvimento do pensamento humano

• A utilização da Astronomia para a comprovação ou derrubada de pensamentos filosóficos.

9. Línguas

• Análise e escrita de textos técnicos voltados para Astronomia.

10. Ensino Religioso

• Astronomia e Teologia – A existência da característica anti-entrópica universal e a existência de uma força controladora.

11. Educação Física

• A influência do sol nas práticas esportivas.

• Estudo sobre as marés para a prática de esportes náuticos.

• A influência da gravidade nas práticas esportivas.

• Estudo sobre a importância do calendário para as práticas esportivas.

• O impacto da relação dia e noite nas atividades físicas (relógio biológico).

Assim, nos deparamos com a realidade da imensa área de contato existente entre a Astronomia e as estruturas básicas do conhecimento humano, existente devido ao fato de que, por se tratar de um universo de estudo extremamente hostil à natureza humana, com poucas informações disponíveis e uma série de limitações físicas a serem superadas. Essas mesmas barreiras que levaram o homem a se superar e a criar processos e produtos (muitos deles utilizados no cotidiano do grande público) apenas foram superadas com a utilização de grande parte do arsenal científico desenvolvido pela humanidade e aplicado em situações concretas extremas.

Fonte: Céu Estrelado