Halloween e Astronomia

Uuuuuuuuuuuu...

No dia 31 de outubro é comemorada a festa de Halloween, à qual acredita-se ser a festa das bruxas.

Não se engane, as bruxas tem mais o que fazer...rrss

A história do Dia das Bruxas começou com a tradição dos celtas, povos que habitavam a Gália e as ilhas da Grã-Bretanha entre 600 a.C. e 800 d.C. Apesar do nome que é dado hoje, a festa não tinha nada a ver com bruxas.

Na verdade,  Halloween era  um festival do calendário celta, que marca o fim oficial do verão e o início do ano-novo. Celebra também o final da terceira e última colheita do ano, o início do armazenamento de provisões para o inverno, o início do período de retorno dos rebanhos do pasto e a renovação de suas leis. Era uma festa com vários nomes: Samhain (fim de verão), Samhein, La Samon, ou ainda, Festa do Sol. Mas o que ficou mesmo foi o escocês Hallowe'en.

Trilogia Star Wars, uma animação em papel

Olha que linda essa animação em papel da Trilogia Star Wars.

Criado por Jeremy Messersmith Eric & Power

Feira de Conhecimentos do Colégio Portinari

Aconteceu sábado,23 de outubro, das 14 às 18h30, no Colégio Portinari em Limeira, a 5º Edição da Feira de Conhecimentos onde, cerca de 800 pessoas visitaram o evento. Pequenos astrônomos mostraram tudo que aprenderam sobre os mistérios do Universo.

Confira as fotos:

O Coelhinho na Lua

Ontem à noite, olhando para o céu e contemplando a linda Lua Cheia, tentei observar o famoso "Coelhinho na Lua". Confesso que vi aquilo que meus olhos quiseram ver. Se todos conseguem ver a mesma coisa, já não sei.Achei curioso e resolvi pesquisar no google imagens de coelhos na lua só para me certificar se aquilo que vi era realmente o que todos veem, Não encontrei o mesmo coelho que meus olhos registraram, porém, encontrei estórias curiosas sobre  tal coelhinho.

1ª) Segundo a história budista, em um certo dia um velho senhor pediu comida para um macaco, uma lontra, um chacal e um coelho.O macaco colheu frutas e trouxe para o velho senhor, a lontra trouxe peixes e o chacal, um lagarto. No entanto o coelho não trouxe nada pois as ervas que costituem a sua alimentação não eram boas para os humanos. E então o coelho deciciu oferecer seu próprio corpo e se jogou no fogo. Porém o corpo do coelho não se queimou pois o senhor era uma divindade. E para as pessoas lembrarem do sacrifício do coelho, o homem desenhou a imagem do coelho na lua. Acredita-se que o coelho está na lua fazendo “mochi” (bolinho de arroz), pois o processo de fazer o “mochi” chama-se “mochitsuki” (餅搗き – もちつき) cuja pronúncia se assemelha a “mochizuki” (望月 – もちづき), que significa “lua cheia”.

2ª) "Haviam 3 coelhos, um rico, um classe média e um muito pobre. Todos eles se diziam apaixonados pela lua. O primeiro coelho convidou a lua para jantar, encomendou as melhores coisas: lagostas, caviar, o melhor champagne... e a lua se fartou com toda a comida! O segundo coelho, enciumado, fez o que pôde: uma bela feijoada, galinhada com os melhores temperos e também convidou a lua para comer em sua casa... O terceiro coelhinho também quis convidar sua amada para comer... entretanto, quando a lua chegou para o jantar só havia um caldeirão de água fervente... Nesse momento, o coelho saltou dentro do caldeirão oferecendo a única coisa que ele poderia dar para alimentá-la: a si mesmo! (pelo visto a lua aceitou a oferta...) E é por isso que quem está apaixonado (como o coelho da história) enxerga o coelho na lua..."

Valores da Sociedade Moderna

Compartilho com todos, Quino, Autor da “Mafalda”, desiludido com o rumo deste século no que diz respeito a valores e educação, deixou impresso nos cartoons o seu sentimento.

"Existem apenas duas coisas infinitas - o Universo e a estupidez humana. E não tenho tanta certeza quanto ao Universo." - Albert Einstein

Dica de joguinho para Educação Infantil

Com esse jogo os alunos exercitam a memória e identificam os numerais 3 e 4 e as quantidades que eles representam. O objetivo é descobrir a seqüência correta que conduzirá a nave espacial de manutenção até o satélite quebrado, mas qual dentre os quatro satélites será o nosso destino?

Fique atento e siga as dicas da sequência que aparecem embaixo da torcedora.
Boa vigem espacial!!!

Para jogar clique na imagem

Astronomia no mundo infantil

Dia da criança e Astronomia

O mundo da imaginação infantil é uma caixinha de surpresas maravilhosa! É de lá que saem os pensamentos, as ações e as aventuras que os pequenos fantasiam. Nós adultos sabemos o quanto é difícil frear a correria do dia-a-dia para dar atenção ao que dizem as crianças. Entretanto, esse momento é valioso e muito importante para o desenvolvimento da criança, pois a imaginação está ligada a criatividade e precisamos ser criativos para nos destacarmos na vida em sociedade, não é mesmo? Então, ouça o que seu filho diz, não julgue antecipadamente, nem desmereça a história que foi contada. Estimule lançando perguntas e até mesmo fazendo sugestões, se a criança permitir. Ao final, ajude a criança a distinguir sobre o que pertence a realidade e o que pertence a imaginação. Essa troca é um bom momento para introduzir o que é certo e o que é errado e também para apresentar à criança o que você pensa sobre a vida.*

Nesta questão, a Astronomia tem muito a contribuir para a formação do indivíduo pois ao fantasiar viagens espaciais no intuito de desvendar os mistérios do Universo, ele é instigado a imaginar em como seriam e viveriam seres em outros planetas; como tudo funciona e porquê assim funciona. Começa então uma investigação que o estimula a buscar respostas.

É fato: astronomia, imaginação, criatividade, ciência, conhecimento e felicidade estão interligados intrinsecamente.

Op's! Eu disse felicidade? Como assim?

Porque, acredito fielmente que toda criança que tem liberdade para imaginar e criar, se torna um adulto mais confiante e feliz.

Então, pais e educadores, incentivar o conhecimento através da Astronomia é um excelente investimento.

Um grande beijo e um forte abraço!

Parabéns à todas as crianças - motivo da nossa luta.

*Consulta: Daniela Ruiz de Mendonça - Psicóloga e Psicopedagoga

Piadinha

O Buraco de Minhoca..

Autor: Eugenio

Albert Einstein disse:

"O Ser Humano é parte de um todo chamado por nós de 'universo', uma parte limitada no tempo e no espaço.

Ele experiencia a si mesmo, seus pensamentos e sentimentos, como alguma coisa separada do resto - uma espécie de ilusão de ótica de sua consciência.

Essa ilusão é uma forma de prisão para nós, restringindo-nos a nossos desejos pessoais e à afeição por umas poucas pessoas próximas.

Nossa tarefa deve ser a de nos libertar dessa prisão alargando nossos círculos de compaixão para envolver todas as criaturas vivas e o todo da natureza em sua beleza."

Visita do cometa Hartley 2

Viajando pelo Sistema Solar com um período orbital de seis anos, o pequeno cometa Hartley 2 fará a sua maior aproximação do planeta Terra a 20 de Outubro e a maior aproximação do Sol a 28 de Outubro. Poderá tornar-se num cometa visível a olho nu, observável apenas em céus escuros e limpos. Entretanto, o cometa tem sido um esplêndido alvo telescópico, visto na imagem com uma encantadora cabeleira verde enquanto partilhava o quadro com a nebulosa de emissão NGC 281 e as estrelas de Cassiopeia a 2 de Outubro. O perfil da nebulosa, definido pelas nuvens de poeira avermelhadas, sugere o seu nome mais popular de Nebulosa Pacman. O aparentemente pequeno risco brilhante mostra o movimento do cometa contra as estrelas de fundo ao longo do tempo de exposição da imagem - uma hora.

Tudo sobre...

Ônibus Espacial

O ônibus espacial é uma espécie deavião capaz de sair da órbita terrestre e voltar muitas vezes, ao contrário dos foguetes, que jamais retornam. Mas é um tipo de avião muito potente: na hora da decolagem, o desempenho dos motores é igual ao de 140 aviões Jumbo.

É formado por um orbitador, onde são acomodados os astronautas, um tanque de combustível de 47 metros de altura e dois foguetes auxiliares, que dão um belo empurrãozinho para o ônibus atravessar a atmosfera.

Os motores são colocados uns ao lado dos outros, em vez de estarem "empilhados", como nos foguetes.

Quando o ônibus atinge seu destino, o enorme reservatório de combustível, então vazio, é jogado fora, assim como acontece com os foguetes. Os três motores principais só serão ligados para fazer o ônibus voltar à Terra.

Capas especiais evitam que o ônibus vire churrasco, protegendo a nave do calor provocado pelo atrito com a atmosfera. Ao chegar à base terrestre, o ônibus pousa suavemente em uma pista especial, quase planando, como um avião. Depois de uma bela e minuciosa revisão, é só acoplar novamente o reservatório e os foguetes, e ele estará pronto para outra..

Para saber muito mais sobre os Ônibus Espaciais clique AQUI

fONTE: Canal Kids

Agora, vamo colorir o Ônibus espacial e seus Astronauta?

Planeta habitável a 20 anos-luz da Terra

Um planeta a 20 anos-luz de distância da Terra poderá ter condições para ser habitável. O Gliese 581g pertence ao sistema de seis planetas que giram em torno da estrela Gliese 581 (que está situada na Constelação Libra). Os investigadores acreditam que poderá segurar uma atmosfera própria, podendo ter oceanos e rios, ser rochoso, reforçando assim a possibilidade de ser capaz de suportar vida.

Para saber mais clique AQUI

Campeonato Brasileiro de Foguetes

O Campeonato envolve competições de lançamentos de foguetes de água e de foguetes com combustível sólido. Na sua primeira edição, que será realizada de 8 a 10 de novembro de 2010, na cidade de Campos dos Goytacazes, Rio  de Janeiro

Para mais informações, acesse o site OFICIAL clicando AQUI